Детские интерактивные книги – польза или вред?

Рубрика: Журнал

Для ребенка чтение – один из способов постижения мира. Читать малыши пока не умеют, но они слышат устный текст и видят образы в книге. Они помогают составить представление о том, что происходит, поэтому важно, чтобы иллюстрации в книгах были яркими и четкими, красивыми и привлекающими ребенка.

Книги с дополненной реальностью прививают любовь к чтению, развивают мелкую моторику

Современные книги могут сами озвучивать текст, их можно раскрашивать, шнуровать или собирать из кусочков. Интерактивные книги для детей позволяют приучить ребенка к чтению, развить мелкую моторику и даже музыкальный слух.

Что такое интерактивные книги

Интерактивные книги часто схожи с детскими игрушками. Помимо чтения, они предусматривают и другие виды деятельности, например, игру, раскладывание составных частей, а еще ребенок может в зависимости от типа книги нажимать на кнопки или открывать окошки.

Вариантов сегодня представлено множество: есть даже электронные интерактивные книги, над созданием которых трудятся не только иллюстраторы и корректоры или писатели, а еще и аниматоры, программисты, гейм-дизайнеры и композиторы.

Такие книги похожи на целый спектакль, где ребенок может управлять происходящим.

Виды интерактивных книг для детей

Интерактивные книги пользуются огромной популярностью у родителей ТИ потому, что сами дети от них в восторге. Вот наиболее распространенные виды:

Кнопки-фигуры

Хотя может показаться, что они только отвлекают, текст в таких изданиях направлен на понимание и изучение формы, цвета. Стишки или небольшие тексты стимулируют ребенка искать на картинке определенную фигуру и нажать кнопку.

Книги с окошками, кармашками

Один из ярких примеров «Зубная книга», где ребенок в игровой форме узнает об особенностях роста зубов. В ней можно «вырвать» молочный зуб, заглянуть в рот малышу и порисовать. Подобных книг представлено много: это могут быть как энциклопедии, так и классические детские сказки.

Для детей постарше выпускаются знаменитые романы в формате интерактивных книг. Например, «Остров сокровищ» Роберта Стивенсона, в которой огромное количество различных «секретиков».

Их нужно раскрыть, чтобы узнать, что обозначает то или иное слово, как выглядит описываемый предмет.

Шнуровка

Маленькая деталь в виде шнурка обычно увлекает малышей, поэтому ее можно увидеть в книгах разных тематик: от сказок до энциклопедий.

Пазлы

В некоторых изданиях, чтобы увидеть картинку к тексту, малышу требуется собрать небольшой пазл из крупных составных частей.

Волшебный карандаш

При помощи специального карандаша можно заставить книги

Иногда интерактивные книги внешне могут практически ничем от обычных не отличаться, однако при нажатии на определенные детали ребенок услышит пояснение к изображению. Для этого используется специальный карандаш.

Такие книги выпускает издательство «Букмарк» ТИ с их помощью можно изучать с ребенком азбуку, цифры, животных, профессии, ПДД и даже обучаться хорошим манерам.

Дополненная реальность

Правильно подобранные интерактивные книги не могут навредить ребенку

Все более популярными становятся книги с дополненной реальностью – чтобы оценить всю прелесть таких изданий, нужно воспользоваться смартфоном или планшетом, на котором установлено соответствующее приложение.

Наводя камеру на определенную страницу в книге, можно увидеть 3D или даже 4D изображение описываемого. Детей это невероятно увлекает. Яркие примеры таких изданий – «Энциклопедия Майя. Затерянные цивилизации 4D» и «Гигантская детская энциклопедия с дополненной реальностью».

А вот книги-мякиши из фетра или говорящие варианты к книгам, по мнению психологов, не совсем относятся: хотя ребенку будет интересно, формирования связи «слово-образ» не произойдет. Все дополнительные элементы должны раскрывать написанный текст и помогать его понять. В ином случае ребенок будет воспринимать книгу как игрушку.

С помощью грамотно составленных интерактивных изданий можно привить ребенку любого возраста любовь к чтению и вызвать у него интерес к какой-либо теме. Важно, чтобы и читать, и прикасаться к книге родителям и детям было приятно – тогда пользы точно будет много.

Мнение психолога

Интерактивная книга – это один из способов постижения мира. Когда взрослый читает, а ребенок взаимодействует с книгой (например, собирает тематический пазл или с помощью смартфона проецирует изображение), происходит формирование устойчивой связи «слово-образ».

«Говорящие» издания помогают малышу ориентироваться в многообразии звуков. Такие книги обязательно должны быть в домашней библиотеке для поддержания интереса ребенка к слушанию произведений. Ведь именно на базе этого процесса формируется грамотная, выразительная речь.

Современные технологии позволили расширить спектр задач, которые решает книга. Например, литературные издания с детскими песнями способствуют формированию ритма, внимания, музыкального слуха, памяти. А электронные энциклопедии дают стимул к познавательно-исследовательской деятельности.

В период дошкольного детства игра является ведущим видом деятельности, но и в младшем школьном возрасте она еще актуальна, хотя отходит на второй план. Интерактивная книга – это возможность для родителей дать ребенку дополнительное образование в доступной и интересной форме. Кроме того, занятия с использованием интерактивных изданий способствуют развитию высших психических функций.

Есть ли вред от интерактивных книг?

Нет, правильно подобранные издания влияют на развитие ребенка только в положительном ключе, решают огромный спектр задач. Главное, не превращать книгу в игрушку и периодически возвращаться к привычному печатному формату.

Что касается электронных изданий, их вред на здоровье человека научно не доказан. Но желательно чередовать просмотр с физической нагрузкой. Интерактивные книги, как и любые гаджеты, способны завлечь ребенка надолго, поэтому важно дозировано преподносить информацию в виде игр-занятий. В идеале стоит делать перерывы после 20 минут работы с книгой.

Как правильно знакомить ребенка с интерактивной книгой

Главное правило выбора книги - безопасность

Будьте бдительны уже на этапе покупки. Как определить, что литературное издание будет полезно для юного читателя? Оно должна отвечать определенным требованиям:

  • книга изготовлена из безопасных материалов;
  • соответствует возрасту и интересам ребенка;
  • будет способствовать формированию связи «слово-образ»;
  • не искажает содержание произведения;
  • иллюстрации эстетичны;
  • внешнее оформление не идет вразрез теме;
  • буквы крупные и четкие;
  • мелкие детали хорошо закреплены (для детей до 3 лет).

Знакомство с произведением должно идти по принципу «от простого к сложному». В раннем возрасте будут актуальны книги с минимальным количеством текста, но с интересными деталями на развитие мелкой моторики и психических процессов. Детям 4–5 лет – сказки, в старшем дошкольном и младшем школьном возрасте будут интересны энциклопедии.

Не забывайте о зоне ближайшего развития ребенка, то есть том уровне, который он может достичь во взаимодействии со взрослым. Это важный момент в обучении. Во время занятий с книгой дайте малышу задание чуть сложнее, чем обычно. При возникновении затруднений – помогите. Вы увидите, что в следующий раз ваше чадо будет делать это действие самостоятельно.

Ребенок ежедневно получает много информации и впитывает ее как губка. Задача родителей – отобрать из потока нужный материал и грамотно его преподнести. В этом им помогут интерактивные книги.

Сегодня на рынке представлено большое разнообразие современных изданий: от книжек-малышек со шнуровками до литературных шедевров с дополненной реальностью. Помните, что идеальная книга должна решать две основных задачи – формировать интерес к слушанию и побуждать к самостоятельному чтению.

Фото: pixabay.com/ru, www.mann-ivanov-ferber.ru, www.labirint.ru, bookmarkbook.ru/shop

Полезное видео о книгах с дополненной реальностью

Рецензент:
Автор
Автор портала Mama66.ru
Один комментарий
  • 15 декабря 2020 в 15:43

    Жаль, что когда дочка была маленькой о таких вещах как интерактивные книги и не слышали ещё. Бабушка учила её читать с двух лет обычные книжки, долбила и заставляла. Дочка сопротивлялась, картинки в книгах её не привлекали, она считала чтение скучным занятием. А вот если бы такую книжку почитать, с секретиками, представляю, сколько радости было бы у ребёнка.

Для того, чтобы отправить комментарий, необходимо выполнить вход через социальные сети, либо анонимно

Журнал